Accueil › Sujets du mois
Sujets du mois : expression écrite et orale
De nouveaux sujets dans le style du TCF Canada toutes les deux semaines, avec un corrigé pour chacun. Gratuit.
Sujets de début novembre 2026
Mis à jour le 1 novembre 2026. Cliquez sur un sujet pour voir le corrigé.
Expression écrite
Tâche 1 · 60 à 120 motsVotre collègue Marc vous a remplacé(e) au travail pendant une semaine, alors que vous étiez absent(e) pour une raison familiale. Écrivez-lui un message pour le remercier, lui expliquer brièvement ce qui s'est passé et lui proposer quelque chose pour lui montrer votre reconnaissance. (60 à 120 mots)
Corrigé proposé
Bonjour Marc,
Je voulais te remercier du fond du cœur de m'avoir remplacé la semaine dernière. Comme tu le sais, ma mère est arrivée à Montréal plus tôt que prévu et j'ai dû m'occuper de son installation. Grâce à toi, les dossiers des clients ont été traités à temps et personne n'a remarqué mon absence !
Pour te montrer ma reconnaissance, j'aimerais t'inviter à dîner vendredi midi au petit restaurant libanais en face du bureau. C'est moi qui paie, bien sûr ! Si vendredi ne te convient pas, dis-moi quel jour t'arrange.
Encore merci pour ta générosité,
Karim
Tâche 1 · 60 à 120 motsVous allez bientôt déménager et vous organisez une vente de garage. Écrivez un message pour le groupe en ligne de votre quartier afin d'annoncer l'événement : date, lieu, objets vendus, prix et modalités de paiement. (60 à 120 mots)
Corrigé proposé
Bonjour à tous,
Je déménage à Sherbrooke à la fin du mois et j'organise une grande vente de garage le samedi 14 novembre, de 9 h à 15 h, au 245, rue des Érables (entrée par la cour arrière).
Vous y trouverez des meubles en bon état (une table à manger, quatre chaises, une bibliothèque), de la vaisselle, des livres pour enfants, des vêtements d'hiver et un vélo. Les prix vont de 2 $ à 80 $, et tout est négociable !
J'accepte l'argent comptant et les virements Interac. En cas de pluie, la vente aura lieu dans le garage.
Au plaisir de vous voir !
Amina
Tâche 2 · 120 à 150 motsLe journal de votre municipalité invite les nouveaux arrivants à parler d'un service public qui les a aidés. Écrivez un article dans lequel vous racontez comment vous avez découvert la bibliothèque municipale et ce qu'elle vous apporte. (120 à 150 mots)
Corrigé proposé
La bibliothèque, ma deuxième maison
Quand je suis arrivée à Laval il y a un an, je ne connaissais personne et je cherchais un endroit calme pour améliorer mon français. Une voisine m'a conseillé la bibliothèque de mon quartier, et ce conseil a changé mon quotidien.
D'abord, l'inscription est gratuite pour les résidents : il suffit de présenter une preuve d'adresse. J'ai découvert des milliers de livres, mais aussi des services auxquels je ne m'attendais pas : des ateliers de conversation, de l'aide pour rédiger un CV et même le prêt d'outils et d'instruments de musique.
Ce que j'apprécie le plus, ce sont les rencontres. Chaque jeudi soir, je participe à un club de lecture où j'ai noué de vraies amitiés.
Bref, si vous venez d'arriver, poussez la porte de votre bibliothèque : c'est bien plus qu'un endroit où l'on emprunte des livres !
Tâche 2 · 120 à 150 motsUn site d'entraide pour immigrants publie des témoignages sur la recherche d'emploi. Racontez votre premier entretien d'embauche au Canada : votre préparation, le déroulement de l'entretien et ce que vous en avez appris. (120 à 150 mots)
Corrigé proposé
Mon premier entretien d'embauche au Canada
Trois mois après mon arrivée à Ottawa, j'ai été convoqué à un entretien pour un poste de technicien comptable. J'étais à la fois ravi et très stressé.
Pour me préparer, j'ai étudié le site de l'entreprise et je me suis exercé avec une conseillère d'un organisme d'aide à l'emploi. Elle m'a expliqué qu'ici, les recruteurs posent souvent des questions comportementales, du type : « Parlez-moi d'une situation où vous avez résolu un conflit. »
Le jour J, l'entretien a duré quarante-cinq minutes. L'ambiance était détendue, presque amicale, ce qui m'a surpris. J'ai donné des exemples concrets tirés de mon expérience en Algérie.
Je n'ai pas obtenu le poste, mais j'ai beaucoup appris : il faut valoriser ses réalisations sans fausse modestie et toujours envoyer un courriel de remerciement. Deux semaines plus tard, j'ai décroché un autre emploi !
Tâche 3 · 120 à 180 motsFaut-il rendre les transports en commun gratuits dans les grandes villes ?
Document 1 – Pour : Plusieurs villes dans le monde ont rendu leurs autobus gratuits, et les résultats sont encourageants. La fréquentation augmente, les embouteillages diminuent et les familles à faible revenu économisent plusieurs centaines de dollars par année. Pour les défenseurs de cette mesure, la mobilité est un droit, au même titre que l'accès aux bibliothèques ou aux parcs, et elle doit donc être financée par l'ensemble de la collectivité.
Document 2 – Contre : Rien n'est vraiment gratuit : ce sont les contribuables qui paieraient la facture, estimée à plusieurs centaines de millions de dollars pour une grande ville. Selon certains experts, cet argent serait mieux investi dans l'amélioration du service : des autobus plus fréquents, des lignes plus nombreuses et des véhicules plus confortables. Un réseau gratuit mais lent et bondé n'attirerait pas davantage les automobilistes.
Corrigé proposé
Les deux documents abordent la gratuité des transports en commun. Le premier souligne ses avantages : hausse de la fréquentation, réduction des embouteillages et économies pour les ménages modestes. Le second rappelle que la mesure serait coûteuse pour les contribuables et qu'il vaudrait mieux investir dans la qualité du service.
À mon avis, la gratuité totale n'est pas la meilleure solution. En effet, ce qui décourage la plupart des automobilistes, ce n'est pas le prix du billet, mais plutôt l'attente dans le froid et les trajets trop longs. Par exemple, dans ma ville, beaucoup de gens prendraient l'autobus s'il passait toutes les dix minutes. Cela dit, je suis favorable à une gratuité ciblée pour les étudiants, les aînés et les personnes à faible revenu. Ainsi, on aiderait ceux qui en ont vraiment besoin tout en conservant des fonds pour moderniser le réseau.
Tâche 3 · 120 à 180 motsFaut-il interdire complètement les emballages en plastique à usage unique ?
Document 1 – Pour : Chaque année, les Canadiens jettent des millions de tonnes de plastique, dont une petite partie seulement est recyclée. Le reste finit dans les sites d'enfouissement, les rivières ou les océans, où il met des siècles à se décomposer. Pour les écologistes, une interdiction complète obligerait les entreprises à innover et à proposer des solutions durables, comme les contenants consignés ou les emballages compostables.
Document 2 – Contre : Le plastique joue un rôle essentiel dans la conservation des aliments et dans le domaine de la santé, où il garantit l'hygiène du matériel médical. Selon plusieurs industriels, les solutions de remplacement coûtent plus cher et ne sont pas toujours plus écologiques : un sac en papier, par exemple, exige beaucoup d'eau et d'énergie pour sa fabrication. Une interdiction brutale ferait augmenter les prix.
Corrigé proposé
Ces deux documents traitent de l'interdiction des emballages en plastique à usage unique. Le premier dénonce la pollution qu'ils causent et affirme qu'une interdiction pousserait les entreprises à innover. Le second défend leur utilité pour l'alimentation et la santé, et avertit que les solutions de remplacement sont coûteuses et pas forcément plus vertes.
Pour ma part, je pense qu'il faut aller vers une interdiction, mais de manière progressive. D'abord, la pollution plastique est un problème urgent : on retrouve aujourd'hui des microplastiques jusque dans l'eau potable. Ensuite, l'expérience montre que les habitudes changent vite : depuis l'interdiction des sacs de caisse, la plupart des gens apportent leurs sacs réutilisables à l'épicerie. Néanmoins, il serait raisonnable de prévoir des exceptions pour le secteur médical. En somme, interdire graduellement permettrait de protéger l'environnement sans pénaliser les consommateurs.
Expression orale
Tâche 2 · interaction · 3 min 30Cours de patinage pour adultes (avec l'employé(e) du centre sportif municipal (interlocuteur))
Votre rôle
Vous venez d'arriver au Canada et vous voulez apprendre à patiner cet hiver. Vous appelez le centre sportif de votre quartier pour vous renseigner sur les cours de patinage pour adultes débutants. Posez des questions pour obtenir toutes les informations nécessaires.
Corrigé proposé
Combien coûte la session de cours pour un adulte débutant ?
Quels jours et à quelle heure les cours ont-ils lieu ?
Où se trouve l'aréna et comment peut-on s'y rendre en transport en commun ?
Combien de temps dure chaque cours et combien de semaines dure la session ?
Comment est-ce que je peux m'inscrire, et y a-t-il encore des places ?
Est-ce que je dois acheter mes propres patins, ou peut-on en louer sur place ?
Proposez-vous des tarifs réduits pour les étudiants ou les familles ?
Que se passe-t-il si je manque un cours : est-il possible de le rattraper ?
Tâche 2 · interaction · 3 min 30Abonnement à un service d'autopartage (avec le conseiller / la conseillère du service d'autopartage (interlocuteur))
Votre rôle
Vous n'avez pas de voiture, mais vous en avez parfois besoin pour faire vos courses ou sortir de la ville. Vous vous présentez au bureau d'un service d'autopartage pour vous informer sur l'abonnement. Posez des questions au conseiller ou à la conseillère.
Corrigé proposé
Quel est le coût mensuel de l'abonnement, et comment sont calculés les trajets ?
Les voitures sont-elles disponibles la nuit et la fin de semaine ?
Où se trouvent les stations les plus proches de mon domicile ?
Combien de temps à l'avance faut-il réserver, et peut-on garder la voiture plusieurs jours ?
Quels documents faut-il fournir pour s'inscrire ? Mon permis étranger est-il accepté ?
L'essence et l'assurance sont-elles comprises dans le prix ?
Offrez-vous des réductions aux étudiants ou aux utilisateurs du transport en commun ?
Que dois-je faire si la voiture tombe en panne ou si j'ai un accident ?
Tâche 3 · point de vue · 4 min 30Selon vous, vaut-il mieux vivre en ville ou à la campagne ?
Corrigé proposé
Personnellement, je pense que vivre en ville offre plus d'avantages, surtout quand on est nouvel arrivant.
Tout d'abord, la ville concentre les possibilités d'emploi. À Montréal ou à Toronto, par exemple, on trouve beaucoup plus d'entreprises et d'offres que dans une petite municipalité. Ensuite, les services sont plus accessibles : les hôpitaux, les écoles, les cours de francisation et les transports en commun sont à proximité, ce qui évite d'avoir besoin d'une voiture. Enfin, la ville est un lieu de rencontres et de diversité culturelle, ce qui facilite l'intégration.
Cela dit, je reconnais que la campagne a de grandes qualités. Le coût du logement y est souvent moins élevé, l'air est plus pur et la vie est plus calme, ce qui est idéal pour élever des enfants. D'ailleurs, avec le télétravail, de plus en plus de familles quittent les grands centres.
En conclusion, pour moi, la ville reste le meilleur choix aujourd'hui, mais je m'installerais volontiers à la campagne plus tard.
Tâche 3 · point de vue · 4 min 30Le bénévolat devrait-il être obligatoire pour les élèves du secondaire ?
Corrigé proposé
À mon avis, rendre le bénévolat obligatoire au secondaire est une bonne idée, à condition de laisser aux élèves le choix de l'activité.
Premièrement, le bénévolat permet aux jeunes de découvrir le monde réel. En aidant dans une banque alimentaire ou une résidence pour aînés, ils prennent conscience des difficultés que vivent certaines personnes. Deuxièmement, c'est une expérience très utile pour l'avenir : ils développent des compétences comme le travail d'équipe ou la communication, qu'ils peuvent ensuite mettre dans leur CV. D'ailleurs, en Ontario, les élèves doivent déjà effectuer quarante heures de service communautaire pour obtenir leur diplôme.
Néanmoins, certains diront qu'un engagement imposé perd son sens et que les élèves ont déjà beaucoup de travail scolaire. C'est pourquoi il faudrait limiter le nombre d'heures et proposer des activités variées.
Pour conclure, je crois qu'un bénévolat obligatoire mais souple peut éveiller chez les jeunes le goût de s'engager pour leur communauté.
Tâche 3 · point de vue · 4 min 30Pensez-vous qu'il faut vivre à l'étranger pour bien apprendre une langue ?
Corrigé proposé
Selon moi, vivre à l'étranger aide énormément, mais ce n'est pas indispensable pour bien apprendre une langue.
D'un côté, l'immersion est sans doute la méthode la plus efficace. Quand on habite dans le pays, on est obligé de parler la langue tous les jours : à l'épicerie, au travail, chez le médecin. On s'habitue aussi aux accents et aux expressions locales, comme les expressions québécoises qu'on n'apprend jamais dans les manuels.
D'un autre côté, aujourd'hui, il existe de nombreux moyens d'apprendre depuis chez soi. Par exemple, j'ai beaucoup progressé en français en regardant des séries, en écoutant des balados et en participant à des échanges linguistiques en ligne. De plus, certaines personnes vivent à l'étranger pendant des années sans vraiment apprendre la langue, parce qu'elles restent dans leur communauté d'origine.
En conclusion, je pense que la motivation et la régularité comptent plus que le lieu où l'on vit. L'étranger accélère l'apprentissage, mais c'est l'effort personnel qui fait la différence.
Voir les sujets précédents
Sujets de fin octobre 2026
Expression écrite
Tâche 1 · 60 à 120 motsVous venez d'emménager dans un nouvel appartement à Québec. Écrivez un message à votre voisine, Mme Tremblay, pour vous présenter et l'inviter à prendre un café chez vous samedi prochain.
Corrigé proposé
Bonjour Madame Tremblay,
Je m'appelle Nadia et je viens d'emménager au deuxième étage, juste au-dessus de chez vous. Je suis arrivée à Québec il y a deux semaines avec mon mari et notre fils de six ans. Je travaille comme infirmière à l'hôpital du quartier.
Nous aimerions beaucoup faire connaissance avec nos voisins. Seriez-vous disponible samedi prochain, vers 15 h, pour prendre un café chez nous, à l'appartement 204 ? J'aurai préparé un gâteau aux dattes, une spécialité de mon pays.
N'hésitez pas à me dire si un autre moment vous convient mieux.
Au plaisir de vous rencontrer,
Nadia
Tâche 1 · 60 à 120 motsVotre amie Léa cherche une activité pour ses enfants pendant l'hiver. Écrivez-lui un message pour lui recommander un cours : l'activité, les horaires, le prix et pourquoi vous le conseillez.
Corrigé proposé
Salut Léa,
Tu cherchais une activité pour Tom et Inès cet hiver : j'ai trouvé quelque chose de parfait ! Le centre communautaire de notre quartier propose des cours de patinage pour les enfants de 5 à 12 ans.
Les cours ont lieu le samedi matin, de 9 h à 10 h 30, de décembre à mars. Ça coûte 120 $ pour toute la saison, et le centre prête les patins et les casques.
Mes filles y vont depuis l'an dernier et elles adorent. Les moniteurs sont très patients et les groupes sont petits. En plus, c'est une bonne façon de bouger pendant les longs mois d'hiver !
Les inscriptions ferment le 30 novembre, alors ne tarde pas.
Bises,
Sarah
Tâche 2 · 120 à 150 motsVous avez participé à une journée de nettoyage d'un parc de votre ville. Écrivez un article pour le blogue de votre quartier : le déroulement de la journée, les participants et vos impressions.
Corrigé proposé
Un parc tout propre grâce aux habitants
Samedi dernier, une cinquantaine de voisins se sont retrouvés au parc des Érables pour une grande journée de nettoyage. Le rendez-vous était fixé à 9 h, près de l'aire de jeux. Les organisateurs nous ont distribué des gants, des sacs et des pinces, puis nous avons formé des petites équipes.
Pendant toute la matinée, nous avons ramassé des bouteilles, des emballages et même un vieux vélo ! Des familles, des retraités et beaucoup d'adolescents ont participé. Vers midi, la boulangerie du coin nous a offert des sandwichs et nous avons pique-niqué tous ensemble.
Personnellement, j'ai trouvé cette journée très agréable. J'ai rencontré des voisins que je croisais sans jamais leur parler, et j'étais fier de voir le parc si propre à la fin. J'espère que cette initiative sera renouvelée au printemps.
Tâche 2 · 120 à 150 motsLe magazine de votre école de langue lance une rubrique « Mon premier hiver au Canada ». Racontez votre expérience : votre préparation, les difficultés et les bons moments.
Corrigé proposé
Mon premier hiver au Canada
Quand je suis arrivé à Montréal en septembre, tout le monde me parlait déjà de l'hiver. J'ai donc acheté un gros manteau, des bottes imperméables et des gants épais avant les premières neiges.
Pourtant, les débuts ont été difficiles. En janvier, il a fait moins trente degrés et j'avais l'impression que mes oreilles allaient geler. J'ai aussi dû apprendre à marcher sur les trottoirs glacés sans tomber, ce qui n'était pas gagné !
Heureusement, l'hiver m'a aussi offert de très beaux moments. Des collègues m'ont emmené faire de la raquette au mont Royal, et j'ai découvert la tire d'érable sur la neige, un vrai délice. J'ai compris que les Québécois ne restent pas enfermés : ils profitent de la saison.
Aujourd'hui, je n'ai plus peur du froid. Je dirais même que j'attends la neige avec impatience.
Tâche 3 · 120 à 180 motsFaut-il limiter l'usage des téléphones intelligents chez les adolescents ?
Document 1 – Pour : Selon plusieurs pédiatres, les adolescents passent en moyenne plus de six heures par jour devant leur téléphone. Ce temps est pris sur le sommeil, le sport et les devoirs. Fixer des limites claires les aiderait à mieux se concentrer et à garder un équilibre.
Document 2 – Contre : Pour d'autres, interdire n'est pas la solution. Le téléphone permet aux jeunes de rester en contact avec leurs amis, de s'informer et même d'apprendre. Mieux vaut leur apprendre à l'utiliser de façon responsable que de le leur retirer.
Corrigé proposé
Ces deux documents s'interrogent sur la place du téléphone dans la vie des adolescents. Le premier souligne que l'écran les prive de sommeil et de concentration, et propose donc de fixer des limites. Le second estime au contraire que le téléphone est un outil utile et qu'il faut surtout en apprendre le bon usage.
À mon avis, une limite raisonnable reste nécessaire. D'abord, un adolescent n'a pas toujours la maturité nécessaire pour s'arrêter seul : les applications sont conçues pour retenir l'attention le plus longtemps possible. Ensuite, le manque de sommeil a des effets réels sur les résultats scolaires et l'humeur. Cependant, je ne crois pas à une interdiction totale. Les parents peuvent par exemple fixer des règles simples, comme pas de téléphone à table ni après 21 h, tout en discutant avec leurs enfants des risques et des bons usages. Ainsi, le téléphone reste un outil, et non une dépendance.
Tâche 3 · 120 à 180 motsLes applications de livraison de repas : un service pratique ou un problème ?
Document 1 – Pour : Commander un repas en quelques clics est devenu une habitude pour beaucoup de familles. Ces applications font gagner du temps après une longue journée de travail et permettent aux petits restaurants de toucher de nouveaux clients.
Document 2 – Contre : Mais ce confort a un prix. Les livreurs travaillent souvent sans contrat stable, pour une rémunération faible. De plus, la multiplication des emballages jetables et des trajets en voiture augmente la pollution en ville.
Corrigé proposé
Ces documents présentent deux visions de la livraison de repas. Selon le premier, ces applications simplifient la vie des familles et aident les restaurants à se développer. Le second insiste sur leurs inconvénients : des conditions de travail précaires pour les livreurs et davantage de déchets et de pollution.
Personnellement, je pense que ce service est pratique, mais qu'il faut l'utiliser avec modération et mieux l'encadrer. Il est vrai qu'après une journée chargée, se faire livrer un repas peut rendre service. Toutefois, il n'est pas acceptable que ce confort repose sur des travailleurs mal payés et sans protection. Les gouvernements devraient obliger les plateformes à offrir un salaire minimum et une assurance à leurs livreurs. Quant aux clients, ils peuvent choisir des restaurants qui utilisent des emballages réutilisables, ou aller chercher eux-mêmes leur commande quand c'est possible. Ainsi, chacun peut profiter du service de façon plus responsable.
Expression orale
Tâche 2 · interaction · 3 min 30Location d'un vélo électrique (avec l'employé d'un service de location de vélos)
Votre rôle
Vous passez une semaine à Montréal et vous voulez louer un vélo électrique. Vous posez des questions à l'employé (prix, horaires, durée, conditions, équipement…).
Corrigé proposé
Bonjour, je voudrais louer un vélo électrique pour une semaine. Combien ça coûte ?
Est-ce que le prix est moins cher si je le prends pour toute la semaine ?
Quels documents dois-je présenter pour la location ?
Le casque et le cadenas sont-ils compris dans le prix ?
Quelle est l'autonomie de la batterie ? Où est-ce que je peux la recharger ?
Que se passe-t-il si le vélo tombe en panne pendant la location ?
Est-ce que je peux le rendre dans une autre boutique ?
Avez-vous une réduction pour les étudiants ?
Tâche 2 · interaction · 3 min 30Inscription à un club de randonnée (avec le responsable d'un club de randonnée)
Votre rôle
Vous venez d'arriver dans la ville et vous voulez rejoindre un club de randonnée. Vous posez des questions au responsable (activités, prix, horaires, niveau, inscription…).
Corrigé proposé
Bonjour, je viens d'arriver en ville et j'aimerais faire de la randonnée. Comment fonctionne votre club ?
Combien coûte l'adhésion ? Les sorties sont-elles comprises ?
Quand ont lieu les sorties et d'où partez-vous ?
Les randonnées durent combien de temps ? Est-ce qu'il faut être très sportif ?
Quel équipement dois-je apporter ?
Comment est-ce que je peux m'inscrire ?
Est-il possible de faire une première sortie à l'essai ?
Proposez-vous aussi des activités en hiver ?
Tâche 3 · point de vue · 4 min 30Selon vous, les entreprises devraient-elles adopter la semaine de quatre jours ?
Corrigé proposé
Personnellement, je suis plutôt favorable à la semaine de quatre jours, à certaines conditions.
D'abord, elle améliore la qualité de vie : avec un jour libre de plus, les employés ont du temps pour leur famille, leur santé ou leurs projets. Ils reviennent au travail plus reposés et plus motivés. Plusieurs entreprises qui ont essayé ce modèle disent d'ailleurs que la productivité n'a pas baissé.
Ensuite, c'est un avantage pour attirer et garder les employés, surtout dans les secteurs où il manque de main-d'œuvre.
Cependant, ce modèle ne convient pas à tous les métiers. Dans un hôpital, un commerce ou une école, il faut assurer un service tous les jours. Il faudrait alors organiser des horaires en rotation, ce qui peut coûter cher.
En conclusion, je pense que la semaine de quatre jours est une bonne idée, mais qu'elle doit être adaptée à chaque secteur, et testée avant d'être généralisée.
Tâche 3 · point de vue · 4 min 30Faut-il apprendre à cuisiner à l'école ?
Corrigé proposé
Pour moi, oui, la cuisine devrait être enseignée à l'école.
Premièrement, c'est une compétence de base pour la vie. Beaucoup de jeunes quittent la maison sans savoir préparer un repas simple, et ils finissent par manger des plats préparés ou de la restauration rapide.
Deuxièmement, cuisiner permet de parler de santé et de nutrition de façon concrète. Les élèves comprennent mieux ce qu'ils mangent quand ils préparent eux-mêmes un repas équilibré.
En plus, c'est une activité qui développe le travail en équipe, et même les mathématiques, avec les quantités et les proportions.
Bien sûr, certains diront que l'école a déjà un programme chargé, et que c'est le rôle des parents. Mais toutes les familles n'ont pas le temps de transmettre ce savoir.
Donc, je pense que quelques heures de cuisine par mois seraient un excellent investissement pour la santé des futurs adultes.
Tâche 3 · point de vue · 4 min 30L'intelligence artificielle va-t-elle remplacer les enseignants ?
Corrigé proposé
À mon avis, l'intelligence artificielle ne remplacera pas les enseignants, mais elle va changer leur métier.
Il est vrai que ces outils sont très utiles : ils peuvent expliquer une notion à n'importe quelle heure, proposer des exercices adaptés au niveau de chaque élève et corriger rapidement des devoirs. Pour apprendre une langue, par exemple, c'est un excellent complément.
Pourtant, un enseignant ne fait pas que transmettre des connaissances. Il motive ses élèves, il remarque quand l'un d'eux a des difficultés ou des problèmes personnels, et il crée une ambiance de classe. Une machine ne peut pas remplacer cette relation humaine.
De plus, l'intelligence artificielle fait parfois des erreurs. Il faut quelqu'un pour apprendre aux élèves à vérifier les informations et à garder un esprit critique.
En somme, je crois que l'avenir, c'est un enseignant aidé par l'intelligence artificielle, et non remplacé par elle.
Entraînez-vous sur ces sujets en conditions réelles
Avec un pack, retrouvez-les dans les simulateurs d’expression écrite et orale, avec chronomètre et correction.